从2000年开始在大学教授漫画，直到2020年3月离职（拍摄于1月，京都精华大学的最后一次授课）铃木龙三拍摄
我的人生在50岁时发生了巨大的变化。从2000年开始，我成为了京都精华大学的教授，并开始教授漫画。
起初有人邀请我去大学授课的时候，我有些犹豫。年轻的时候，我绝不会想到我能成为一名漫画教授。然而，我认为可以和学生们分享我的经验和间接，于是我接下了这份工作，并从2014年起开始担任大学校长的职务
在大学工作期间，我被选为内阁官房的知识产权战略本部专家委员会成员以及文部科学省的中央教育审议会委员，并开始在国家制定政策的领域发表意见。
我开始在大学教书正处于数码技术飞速发展的时代。这个时代也给漫画的世界带来了变化。我的作品也开始以电子形式出版。
然而，这其中存在一个问题。
漫画原本是为了在杂志上以双页展开的阅读方式而创作的。即使在双页展开中，中间也会有空白。漫画家们一直有意识地以使即使在左右稍微分开的情况下，也能看作一个整体的画面进行绘画。
然而没有纸媒编辑经验的IT（情报技术）相关人员却不知道这些事情。他们没有任何漫画相关的基础知识和常识，就自动将漫画转换成电子格式，于是就出现了完全没有页边留白、阅读困难、画面杂乱等诸多问题。当我的作品出现这些问题时，我会主动指出来让他们修改。
与此同时，我们也开始尝试利用数字技术的力量。我们正在与大学合作进行一项名为“原画ダッシュ”的活动，旨在保存和公开日本的漫画文化。
原画包括漫画家用铅笔绘制的草图线条，编辑为印刷公司提供的指示memo等，留下了那个时代的历史。它们是日本漫画文化的宝贵资产。
然而，过去的原画通常没有使用高质量的墨水或纸张，因此它们正在不断老化。如果不加以保护，我们可能会永远失去这些珍贵的原画，无法再次获得它们。仅仅将原画数字化并印刷出来是无法再现原本的风采的。仅仅是纸张的颜色也和当时存在很大的差异。 考虑到这些因素，将原画数字化并利用计算机进行调整后再印刷，可以使其具有更高的说服力。我们也在与漫画家本人合作，并获得他们的理解来推进这项工作。这样的合作可以确保原画的精髓得以保留并呈现出更加忠实于当时的情况。
今年（2020年）3月，我将从京都精华大学退休，迎来人生的另一重要时刻。回顾过去，我的人生一直伴随着漫画。可以说，我走过了战后日本的漫画史。现在，我将和各位讲述这段历史。